Понятие "Инклюзивное образование" введено в Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Согласно закону под инклюзивым обазованием понимается обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребносте и индивидуальных возможностей (п. 27 ст. 2).

Нормативно-правовые документы по организации инклюзивного образования.

Организация инклюзивного образования регулируется следующими Федеральными и региональными документами:

-- Конституция Российской Федерации,

• Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12. 2012 г. № 273-ФЗ,

-- «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», 2.4.1.3049-13

-- Государственная программа «Доступная среда» на 2011 – 2015 годы (Постановление Правительства РФ от 17.03.2011 №175);

-- Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы (Указ Президента РФ от 01.06.2012 №761);

-- Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013 - 2020 годы (Распоряжение Правительства РФ от 15.05.2013 № 792-р;

- Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 г. №1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;

Письмо Минобрнауки РФ от 18.04.2008 n АФ-150/06 "О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами".

Концепция развития ранней помощи в Российской Федерации в период до 2020 года/koncepcija_rannej_pomoshhi_detjam.pdf

Памятка для родителей/pamjatka_dlja_roditelej_detej_s_ovz.docx